prosvjeta - osnovno-obrazovanje

OŠ „Štampar Makarije“: SAJAM ROBOTIKE

U  OŠ „Štampar Makarije“ u Podgorici održan je sajam robitike. Prisutni su imali priliku da vide kako se najsavremenija tehnologija primjenjuje u obrazovanju i kako je programiranje povezano sa raznim oblastima.

Posjetioci su bili u mogućnosti da se upozanaju sa načinom rada Kluba programera i svim njihovim aktivnostima i možda u narednom periodu i sami postanu dio istog.

Učenicima koji učestvuju u aktivnostima Kluba programera omogućeno je da povežu znanja iz različitih oblasti, primijene naučeno u realnim okolnostima, budu sigurniji u sebe, kao i da razvijaju timski duh.

OŠ „Anto Đedović“: NASTAVLJENA REALIZACIJA PROGRAMA „DEMOKRATSKE RADIONICE − BARBARA PRAMER“

OŠ „Anto Đedović“ u Baru nastavila je, nakon dvije godine pauze zbog epidemiološke situacije, učešće u edukativnom programu „Demokratske radionice − Barbara Pramer“. Cilj ove aktivnosti je da se učenici kroz različite interaktivne sadržaje upoznaju sa radom Skupštine, kao i načinom na koji funkcioniše demokratija, zatim da ta stečena saznanja i utiske ugrađuju u novinski, radio ili TV prilog, koji se kasnije objavljuje na dječjem parlamentarnom sajtu.

OŠ „25. maj“: MASKENBAL UČENIKA PRVOG RAZREDA

U OŠ „25. maj“ u Rožajama održan je tradicionalni maskenbal učenika prvog razreda.

Učesnici su i ove godine pokazali maštovitost i kreativnost. Svako odjeljenje imalo je svoju temu za maskiranje. Djeca su nosila kostime voća, povrća, likova crtanih filmova, kao i one sa karakeristikama godišnjih doba.

Maskenbal su pripremile vaspitačice i učiteljice uz pomoć roditelja.

Lj. V.

 

OŠ „Blažo Jokov Orlandić“: UGOSTILI ŠKOLU UZ TURSKE

Osnovna škola „Blažo Jokov Orlandić“ u Baru ugostila je ovih dana predstavnike bratske škole ERENKÕY SEHÌT ORHUN GÖYTAN PRIMARY SCHOOL iz Turske.

Tim povodom za goste i roditelje pripremljen je bogat kulturno-umjetnički program, koji su vodile učenice na maternjem i turskom jeziku.

Sindikalna organizacija OŠ „Milorad Musa Burzan“: VRATIMO DOSTOJANSTVO PROSVJETNIM RADNICIMA

Sindikalna organizacija Osnovne škole „Milorad Musa Burzan“ u Podgorici oglasila se povodom učestalih optužbi i medijskih natpisa, kojima se dovodi u pitanje lični i profesionalni integritet prosvjetnih radnika zaposlenih u ovoj ustanovi.
U reagovanju je naglašeno da o ovoj školi kao renomiranoj ustanovi s višedecenijskim bitisanjem u obrazovnom sistemu Crne Gore govore generacije koje je ova ustanova iznjedrila, i kojima je ona bila dio obrazovanja i vaspitanja.

Ministarstvo prosvjete: NAĆI OPTIMALNO RJEŠENJE ZA PREBUKIRANOST OSNOVNE ŠKOLE „OKTOIH“

Ministarstvo prosvjete upoznato je sa problemom prebukiranosti sa kojim se ovih dana suočavaju roditelji đaka prvaka i uprava OŠ „Oktoih“ u Podgorici. Za predstojeću školsku godinu upisano je 170 budućih prvaka, dok njih 50 čeka testiranje,  objavljeno je na sajtu tog resora.

Kako ističu, do sada je bilo moguće organizovati neometan proces nastave, jer su zbog epidemije koronavirusa, časovi bili skraćeni na 30 minuta, pa se i nastava u trećoj smjeni izvodila u vrijeme prilagođeno dnevnim aktivnostima djece.

Radionica o vršnjačkom nasilju u OŠ „Dušan Korać“: PORUKE O LJUBAVI, DOBROTI I DRUGARSTVU

U OŠ „Dušan Korać“ u Bijelom Polju održana je radionica o vršnjačkom nasilju. Ovu edukativnu aktivnost organizovale su profesorica razredne nastave Medina Kajević i nastavnica crnogorskog-srpskog, bosanskog i hrvatskog jezika i književnosti Marija Goljević u saradnji sa učiteljicama drugog razreda Emilijom Bulatović, Zehrom Međedović, Violetom Tomović i Ljiljanom Kljajević.

OŠ „Lovćenski partizanski odred“: RODITELJI PREDSTAVILI SVOJA ZANIMANJA

U OŠ „Lovćenski partizanski odred“ na Cetinju organizovano je u okviru profesionalne orijentacije predavanje za učenike. Roditelji učenika završnih razreda koji su afirmisani u svojim životnim profesijama, predstavili su, kroz interaktivni pristup, đacima dobre i loše strane posla kojim se bave, s ciljem da ima olakšaju izbor budućeg poziva.

Učenicima je predočeno da je navažnije poznavati sebe, zatim svoje mogućnosti i potrebe, te da se pri odabiru budućeg zanimanja trebaju voditi isključivo ljubavlju.

Pages

Back to Top