intervjui-analize-komentari

Crna Gora je prva država u regionu koja je pitanje akademskog integriteta riješila izradom zakona iz te oblasti, veoma važne za unapređenje visokog obrazovanja. Kako je tekla priprema tog dokumenta i ko je bio uključen u proces razgovarali smo sa Muberom Kurpejović, direktoreicom direktorata za visoko obrazovanje u Ministarstvu nauke. 

Nove tehnologije, posebno u obliku personalnih računara, obrazovnih računarskih softvera i interneta, postaju centar pažnje obrazovne politike i reforme. Primjena računara u školama postaje neizostavan dio nastave, učenja i podučavanja. Korišćenjem novih sredstava u učenju se omogućava lakše, brže i jednostavnije savladavanje nepoznatog gradiva, prilagodljivost individualnim sposobnostima pojedinca, provjera znanja na različitim nivoima i pristup najaktuelnijim informacijama putem internet. (Milošević, M., Čegar, P., 1-2/2003: 192-196)

U tekstu koji je pred vama napravljen je osvrt na značaj umjetnosti za razvoj predškolskog djeteta, njenu ulogu u razvijanju saradničko-partnerskih odnosa sa porodicom/roditeljima, sticanju roditeljskih kompetencija van porodičnog okruženja, raZvoju samopouzdanja kod djece i roditelja i benefitima koje imaju svi akteri koji učestvuju u vaspitanju i obrazovanju predškolskog djeteta. 

Rezultati uticaja umjetnosti u svim svojim oblicima vidljivi su u: adaptaciji djeteta na vrtić, njegovoj socijalizaciji, razvoju kreativnosti, emocija, mašte (kroz likovne aktivnosti).

Vanja Drljević, šefica Nacionalne kancelarije Erasmus+ programa kazala je za sajt Univerziteta Crne Gore (UCG) da je u prethodna tri konkursna roka odobreno 158 projekata međunarodne kreditne mobilnosti za ustanove visokog obrazovanja iz Crne Gore. To podrazumijeva potpisivanje bilateralnih sporazuma sa univerzitetima iz Evropske unije, kojim je predviđeno 1.223 mobilnosti, od kojih 797 odlaznih i 426 dolaznih mobilnosti studenata, nastavnog i administrativnog osoblja, prenosi portal “Prosvjetni rad”.