intervjui-analize-komentari

Rektor Univerziteta Crne Gore prof. dr Vladimir Božović: NAJVEĆI KAPITAL KOJI IMAMO JE INVENTIVNOST I GENIJALNOST MLADIH LJUDI

Izmjene Zakona o visokom obrazovanju, ulaganja u poboljšanje kvaliteta studijskih programa, modernizacija studija... samo su neke od tema o kojima smo razgovarali sa rektorom Univerziteta Crne Gore (UCG) prof. dr Vladimirom Božovićem.

Biljana Vučurović, direktorica Gimnazije „Slobodan Škerović“: PROFESIONALIZMOM DO USPJEHA

Podgorička Gimnazija „Slobodan Škerović“ slavi 116 godina uspješnog rada. O aktuelnoj situaciji i planovima za naredni period razgovarali smo s direktoricom Biljanom Vučurović.

Kako gledate na protekli period u Gimnaziji, otkako ste izabrani za direktoricu?

Dragica Lompar, direktorica NBCG „Đurđe Crnojević“: STEPEN RAZVOJA BIBLIOTEKARSTVA OGLEDALO JE KULTURNOG DOMETA SVAKE ZEMLJE

Uskoro će se navršiti dvije godine otkako je mr Dragica Lompar izabrana za direktoricu Nacionalne biblioteke Crne Gore „Đurđe Crnojević“. Ona je tim povodom gošća Prosvjetnog rada, a razgovarali smo o trenutnoj situaciji u ovoj ustanovi i planovima za naredni period.

Kako biste ocijenili dosadašnji dio Vašega mandata?

Dobitnik Nobelove nagrade Den Šehtman na Univerzitetu Crne Gore: PRIČA O NAUCI I LIČNOM TRIJUMFU

Univerzitet Crne Gore (UCG) je imao čast da ugosti Dena Šehtmana (Dan Shehtman), dobitnika Nobelove nagrade za hemiju, koji je učestvovao na naučnom simpozijumuNauka i male zemlje: sinergija dijaspore, matica/prijatelji Crne

Ministarka Šćepanović: ZADRŽATI MLADE ADEKVATNOM PAŽNJOM DRŽAVE PREMA NAUČNOISTRAŽIVAČKOJ I INOVACIONOJ DJELATNOSTI

Nakon pauze od godinu i po, Crna Gora je opet prepoznala značaj resora nauke, ali ovog puta u zajedništvu sa resorom inovacija. Sumirajući dosadašnje rezultate rada,

rekli ste da je period od kada je osnovan taj resor pa do sada kratak da se uradi sve neophodno, ali dovoljan da se prepoznaju potrebe, slože po prioritetima i stvore uslovi za njihovo rješavanje. Šta ste prepoznali kao potrebe? Koje su prioritetne?

Tijana Bulatović, studentkinja završne godine osnovnih studija psihologije: PSIHIČKI PROBLEMI NEMINOVNO UTIČU NA KVALITET OBRAZOVANJA

„Pandemija COVID-19 uticala je na obrazovanje širom svijeta i uzrokovala brojne posljedice i probleme od kojih je najizraženiji pronalazak digitalnih načina za održavanje osjećaja normalnog funkcionisanja nastave.

Fondacija za promociju nauke: ZNANJE SE MNOŽI DIJELJENJEM

Novonastali uslovi za rad izazvani pandemijom virusa Covid 19 izuzetno su uticali na obrazovni sistem zemalja širom svijeta, pa i na cjelokupni proces pripreme i realizacije svih aktivnosti Fondacije za promociju nauke (Prona) tokom protekle dvije godine. O tome kako su nove okolnosti uticale na organizovanje Proninih aktivnosti razgovarali smo sa koordinatorkama u toj fondaciji mr Marijom Vojinović i Jasnom Zeković.

ROMSKA I EGIPĆANSKA DJECA NAUČE CRNOGORSKI JEZIK TEK KADA KRENU U OSNOVNU ŠKOLU

Smjestiti pripadnike romske i egipćanske zajednice na jedno mjesto i praktično ih izolovati povlači različite posljedice, posebno ako se uzmu u obzir istraživanja koja govore da prema ovom dijelu populacije postoji visok stepen etničke distance.

Iz NVO sektora već duže vrijeme upozoravaju na problem „getoizacije“ koji u takvim situacijama nastaje, a on je, smatraju, najvidiljiviji u naselju na Koniku u Podgorici, gdje uglavnom žive Romi i Egipćani.

VEĆINA PRIMJENJUJE MJERE #DISTANCARUKEMASKA

U odnosu na oktobar 2020. godine porastao je broj građana koji nose maske u zatvorenom (sa 81% na 86%) i na otvorenom prostoru (sa 51% na 57%), kao i broj građana koji izbjegavaju kućne posjete (sa 80% na 86%) i fizički kontakt s najbližima (sa 47% na 54%). To je pokazalo istraživanje koje je radila Istraživačka agencija Ipsos iz Podgorice u saradnji sa Britanskom ambasadom i UNICEF-om u Crnoj Gori.

Pages

Back to Top