prosvjeta

OŠ „Braća Ribar“ u Nikšiću: HUMANITARNA AKCIJA „DARUJ SLATKIŠ ONIMA KOJI GA NEMAJU“

U OŠ „Braća Ribar“ u Nikšiću pokrenuta je u organizaciji Dnevnog centra „Defendologija“  humanitarna akcija „Daruj slatkiš onima koji ga nemaju“.

Veliki broj učenika učestvovao je u prikupljanju slatkiša za djecu koja su socijalno ugrožena i još jednom je njihova humanost položila ispit.

Lj. V.

PRAZNIČNA ATMOSFERA U CETINJSKOM „NOVOM VRTIĆU“

U cetinjskoj Javnoj predškolskoj ustanovi „Zagorka Ivanović“ praznična atmosfera je uveliko u toku, na radost najmlađih. Dokaz za to je dešavanje u Vaspitnoj jedinici „Novi vrtić“.

„Raspjevani, razdragani u iščekivanju Djeda Mraza, tako je kod nas počela novogodišnja čarolija. U prisustvu roditelja pravili smo novogodišnje ukrase i tako uljepšali radnu sobu“, navode iz ovog vrtića.

U aktivnosti je učestvovala srednja vrtićka grupa, predvođena vaspitačicama Anom Bokan i Marijom Lagator.

N. N.

Humanitarna akcija SMŠ „Mladost“ Tivat: PUNA TORBA DJEDA MRAZA

Humanitarna akcija „Puna torba Djeda Mraza, u organizaciji SMŠ „Mladost“ iz Tivta, realizovana je posjetom uprave škole, nastavnika i učenika Dječijem domu „Mladost“ u Bijeloj. Oni su zajedno sa učenicima i nastavnicima OŠ „Drago Milović“ i „Branko Brinić“ uručili djeci poklone i čestitali im nastupajuće novogodišnje praznike.  

Humanitarna akcija je ove godine, kao i svake prethodne, naišla na veliki odziv građana Tivta. Svoj doprinos, osim profesora, učenika SMŠ „Mladost“ i njihovih roditelja, dale su i brojne kompanije, institucije i građani Tivta.

NOVOGODIŠNJI BAZAR U OŠ “21. MAJ”

U OŠ “21. maj” u Podgorici  i ove godine je veoma uspješno organizovan tradicionalni novogodišnji bazar. Učenici su sa svojim odjeljenskim starješinama i roditeljima pokazali kreativnost i potrudili se lijepo urede svoje štandove.

Prije bazara  upriličen je zanimljiv novogodišnji program koji su izveli talentovani mališani iz drugog i trećeg razreda. Oni su pokazali svoje umijeće u pjevanju, recitovanju, glumi, plesu...

Lj. V.

 

ODRŽAN ZAVRŠNI SASTANAK PILOT PROJEKTA U OKVIRU UNESCOVE MREŽE PRIDRUŽENIH ŠKOLA

 

U Ministarstvu prosvjete u Podgorici održan je završni sastanak pilot projekta u okviru UNESCO-ve mreže pridruženih škola, na temu „Doprinos sveobuhvatnog institucionalnog pristupa učenju o klimatskim promjenama“.

Na sastanku je razgovarano o rezultatima projekta i realizovanim aktivnostima obrazovnih ustanova učesnica, sa posebnim osvrtom na četiri stuba sveobuhvatnog pristupa: upravljanje, nastava i učenje, zgrada i funkcionisanje, saradnja sa lokalnom zajednicom.

PRIPREMA PROFESORA SAVE KOVAČEVIĆA MEĐU DESET NA KONKURSU „ČAS ZA UGLED“

Priprema „Tablica množenja i dijeljenja sa 9“ mr Save Kovačevića, profesora razredne nastave u OŠ „Oktoih“ u Podgorica,  dobila je pohvalnicu i jedna je od 10 priprema koja je za veoma zapažena na konkursu „Čas za ugled“, Izdavačke kuće „EDUKA“ iz Srbije.  Ona će biti objavjena u Zborniku radova „Čas za ugled 2018“. Naime, ova izdavačka kuća već četiri godine raspisuje ovaj konkurs a nastavnici  iz zemalja Jugoistočne Evrope šalju svoje pripreme.

SMŠ “Bećo Bašić”: HUMANITARNA AKCIJA ZA PORODICU EMŠIJA

U okviru projekta Čarobna interkulturalna mreža prijateljstva u kojem učestvuje 31 zemlja, učenici SMŠ “Bećo Bašić” iz Plava organizovali su humanitarnu akciju ispred Doma za kulturu “Husein Bašić”, za sedmočlanu porodicu Emšija, kojima je požar znatno oštetio kuću. Akcija se sastojala u prodaji jastučića koje su učenici uz pomoć rodbine napravili. Na jastucima se nalaze zastave i drugi simboli država.

PREDSTAVNICIMA PREDŠKOLSKIH USTANOVA PREDSTAVLJEN RAD RESURSNIH CENTARA

Za predstavnike svih javnih predškolskih ustanova u Crnoj Gori održana je u Kotoru prezentacija resursnih centara “1. jun”, “Podgorica” i "Dr Peruta Ivanović". Cilj skupa je bio  prepoznavanje smetnji u razvoju u ranom uzrastu, zatim prilagođavanje prostora, rada, metoda prema smetnji u razvoju, izrada specijalizovane didaktike i radnog materijala i kako da ih u praksi koriste.

Svaki resursni centar je dao opis djelatnosti, kojim kadrom raspolaže i kakve pristupe u radu s djecom primjenjuje.

Pages

Back to Top