OŠ „Meksiko“ u Baru obilježila je 99 godina postojanja. Tim povodom pripremljen je prigodan onlajn kulturno-zabavni program u kojem su učestvovali hor, recitatori, vokalni solisti, instrumentalisti, ritmička sekcija...
Kao i prethodnih godina, raspisani su likovni i literarni konkursi.
Izabrani su najbolji na jubilarnom XX nagradnom konkursu za likovne i literarne radove za učenike od IV do IX razreda osnovnih škola u Crnoj Gori, koji je organizovalo Crnogorsko društvo za borbu protiv raka (CDPR) u saradnji sa Dječjim savezom Podgorica, povodom Svjetskog dana borbe protiv pušenja, 31.maja. Ovogodišnja tema bila je „Slika svijeta je ljepša bez cigareta“.
Javne i privatne obrazovno-vaspitne ustanove u svim opštinama u Crnoj Gori redovno će raditi naredne sedmice, od 10. do 14. maja, saopšteno je iz Ministarstva prosvjete, nauke, kulture i sporta.
Nastava će se realizovati prema modelu koji je škola odabrala, u skladu sa prostornim kapacitetima i obavezom poštovanja epidemioloških mjera.
Za učenike koji iz opravdanih razloga nijesu prisustvovali eksternoj provjeri znanja na kraju trećeg ciklusa osnovne škole biće omogućen drugi rok u junu.
Ispitni centar Crne Gore objavio je na svoj sajtu da će ispit iz Crnogorskog-srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti, odnosno Albanskog jezika i književnosti biti organizovan 2. juna, iz Matematike 3. juna, dok će 4. juna biti ispit iz izbornog predmeta (Geografija, Istorija, Engleski jezik, Ruski jezik, Italijanski jezik, Njemački jezik, Francuski jezik, Biologija, Hemija ili Fizika).
Japanska fondacija GOI PEACE raspisala je Međunarodni konkurs u pisanju eseja na kojem mogu da učestvuju djeca i mladi do 25 godina širom svijeta. Ovogodišnja tema je: „Šta je život?“.
Cilj konkursa je da se kroz kreativne i inicijativne radove mladih promovišu kultura mira i održivi razvoj, a realizuje se kao jedna od aktivnosti u okviru UNESCO-vog Globalnog akcionog programa (GAP) za obrazovanje za održivi razvoj, čiji je zvanični partner i GOI PEACE fondacija.
Učesnici su podijeljeni u dvije kategorije: djeca do 14 godina i mladi od 15 do 25 godina.
U Narodnoj biblioteci „Dr Radovan Lalić“ u Beranama održano je književno veče povodom završetka literarnog konkursa pod nazivom „Mostovi u vremenu i prostoru“. Pravo učešća imali su učenici srednjih škola iz Berana i Andrijevice.
Prvo mjesto pripalo je Valentini Kuburović, a drugo Jovanu Kneževiću, učenicima beranske Gimnazije „Panto Mališić“.
Učenici OŠ „Meksiko“ u Baru prisustvovali su u okviru projekta „Bezbjednost motociklista i ostalih učesnika u saobraćaju“ prezentaciji na tu temu koju je za njih organizovao Moto klub Bezbjednost.
Đacima je tom prilikom ukazano na opasnosti koje prijete ako se automobilom ili motociklom upravlja pod dejstvom alkohola, zabranjenih droga i psihoaktivnih supstanci. Mogli su da vide kako brzina utiče na periferni vid i samu bezbjednost učesnika u saobraćaju.
Na Pravnom fakultetu Univerziteta Crne Gore (UCG) održan je panel u organizaciji Nacionalne Erasmus+ kancelarije, pod nazivom „Novine u okviru narednog ciklusa programa Erasmus+ / Novi pozivi za podnošenje projektnih prijedloga, na kojem su prisustvovale dekanka tog Fakulteta Aneta Spaić, direktorka Nacionalne Erasmus+ Kancelarije Vanja Drljević, kao i šefica Delegacije Evropske unije u Crnoj Gori Oana Kristina Popa.
Vršilac funkcije rektora Univerziteta Crne Gore (UCG) prof. dr Vladimir Božović je sa prorektorkom prof. dr Sanjom Peković posjetio Biotehnički fakultet i tom prilikom su upoznati sa redovnim aktivnostima u domenu nastave, nauke i istraživanja, kao i realizacijom velikog broja budžetskih programa za potrebe Uprave za bezbjednost hrane, veterinu i fitosanitarne poslove Ministarstva poljoprivrede, šumarstva i vodoprivrede.
U OŠ „Salko Aljković“ u Pljevljima anketirali su krajem aprila učenike i roditelje o onlajn nastavi. Učestvovalo je 598 roditelja i 648 učenika.
Rezultati pokazuju da Teams aplikaciju tokom nastave na daljinu koristi 93 odsto đaka. Odgovori učenika pokazuju da probleme u praćenju nastave (tehničke prirode) ima njih 26 odsto, a prema mišljenju roditelja, te poteškoće ima 22 odsto đaka.
