U OŠ „Salko Aljković“ u Pljevljima anketirali su krajem aprila učenike i roditelje o onlajn nastavi. Učestvovalo je 598 roditelja i 648 učenika.
Rezultati pokazuju da Teams aplikaciju tokom nastave na daljinu koristi 93 odsto đaka. Odgovori učenika pokazuju da probleme u praćenju nastave (tehničke prirode) ima njih 26 odsto, a prema mišljenju roditelja, te poteškoće ima 22 odsto đaka.
Materijali, zadaci i instrukcije koje se daju učenicima su u potpunosti jasni za 43,8 odsto, a uglavnom jasni za 54,3 odsto roditelja. Na isto pitanje, 94,5 učenika je odgovorilo da su im sadržaji jasni.
Prema rezultatima, svakodnevno uči 84 odsto đaka − od dva do pet sati (51 odsto), manje od dva sata (44,8 odsto), dok prema odgovorima roditelja dva sata uči 15,6 odsto učenika, i zavisi od količine i sadržaja zadataka
Komunikaciju sa odjeljenjskim starješinom 79,4 odsto roditelja smatra odličnom, a njih 20,2 odsto zadovoljavajućom.
Sa načinom ocjenjivanja tokom nastave na daljinu, u potpunosti je upoznato 53,2 odsto, a donekle 41 odsto roditelja.
Ipak, 63,9 odsto roditelja smatra da onlajn nastava nije način za nastavak obrazovanja njihovog djeteta.
U školi su veoma zadovoljni rezultatima ove ankete i ističu da je ona potvrdila da se izuzetnim zalaganjem profesora, učenika i roditelja, odgovornim odnosom prema obavezama, mogu postići zavidni rezultati i u ovakvim uslovima.
Lj. V.