prosvjeta - obrazovne-institucije

„Crnogorski obrazovni sistem vidi inkluzivno obrazovanje kao najbolji pristup obrazovanju djece sa posebnim obrazovnim potrebama što značajno doprinosi i smanjenju diskriminacije, budući da su kroz ovakav model djeca uključena u redovne škole“, kazala je generalna direktorica Direktorata za predškolsko, osnovno i inkluzivno obrazovanje i vaspitanje Arijana Nikolić-Vučinić članovima Odbora za ljudska prava i slobode Skupštine Crne Gore, u okviru konsultativnog saslušanja koje je obuhvatalo temu diskriminacije u oblasti vaspitanja, obrazovanja i stručnog osposobljavanja.

Nagrada za najbolje idejno rješenje nove osnovne škole u Tološima dodijeljena je autorskom timu u sastavu Ivan Jovićević, Dušan Đurović i Mina Gutović, odlučio je većinom glasova žiri koji je vrednovao 11 pristiglih prijava. Njima je pripalo 14.000 eura. U narednim mjesecima radiće se na izradi glavnog projekta škole, a potom i raspisivanju tendera za izgradnju.

Ministarstvo prosvjete vodi računa o propisima tokom rekonstrukcije objekata, a tokom ljetnjih mjeseci, upravo u dijelu pristupačnosti planirana je rekonstrukcija najmanje šest škola, čija je vrijednost 720.000 eura, saopšteno je Dnevnim novinama iz tog Vladinog resora.

„S obzirom na nekoliko incidenata u vezi sa obrazovnim sistemom u prethodnim danima, gdje su se škole stavljale u politički kontekst ili bile mjesto političkih ikonografija, pa do direktnog i besprizornog uticaja čak i na najmlađu djecu, kao krovna institucija u obrazovanju imamo odgovornost da se oglasimo jasnim stavom.

Ministarstvo prosvjete je uvijek svoj posao vršilo zakonito i sa namjerom poboljšanja obrazovnog sistema. Vjerujem i da smo svojim postupanjem promovisali otvorenost za komunikaciju, konstruktivnu debatu, ali i iznošenje drugačijih mišljenja, stavova i uzusa.