Filmski projekat „Otapanje vladara“ („Melting of the Ruler“) crnogorskog reditelja Ivana Salatića, u produkciji Meander Filma, podržan je na konkursu Ministarstva kulture Italije iznosom od 155.500 eura.
„Otapanje vladara“ jedan je od deset projekata koje je podržalo italijansko ministarstvo kulture.
Univerzitet Donja Gorica (UDG) je partnerska institucija na projektu Uvođenje rodno osviješćenih politika u visoko obrazovanje (University and Gender Mainstreaming – UNIGEM). Ovaj projekat se bavi pitanjima rodne ravnopravnosti i rodno zasnovanog nasilja u institucijama visokog obrazovanja. Projekat je obuhvatio 18 univerziteta iz Bosne i Hercegovine, Hrvatske, Srbije i Crne Gore, na čelu sa TPO fondacijom (Transkulturna psihosocijalna obrazovna fondacija) iz Sarajeva, uz finansijsku podršku Vlade Ujedinjenog Kraljevstva.
Na sjednici Savjeta za naučnoistrazivačku djelatnost, kojom je predsjedavao prof. dr Vladimir Drekalović, predsjednik tog tijela, nakon konsultacija sa predstavnikom Ministarstva ekonomskog razvoja dr Ivanom Tomovićem, dogovoreni su pravci buduće međuresorne saradnje sa Ministarstvom prosvjete, nauke, kulture i sporta radi pripreme teksta strategije naučnoistraživačke djelatnosti (2022-2027).
Ministarstvo inostranih poslova Republike Poljske objavili su poziv za stipendiranje master studija u okviru Interdisciplinaronog programa evropskih studija u akademskoj 2022/2023 ili 2023/2024 godini na Evropskom koledžu u Natolinu. Program je namijenjen kandidatima iz zemalja Zapadnog Balkana.
Prijave je potrebno dostaviti do 19. januara na adresu admissions.coleurope.eu.
Nedavno je iz štampe izašla knjiga „150 godina škole na Trešnjevu“ autora Nenada Stevovića i Momira Stevovića.
U formi monografije, ovo djelo predstavlja doprinos obilježavanju značajnog jubileja – 150 godina od otvaranja škole na Trešnjevu, prve na prostoru plemena Cuca. Hronološki je opisan razvoj školstva u Cucama od školske 1870/71. godine do današnjih dana, sa posebnim akcentom na škole na Trešnjevu i Bati Cuckoj.
Studenti Univerziteta Crne Gore (UCG) koji su zbog obolijevanja od korona virusa ili obavezne samoizolacije propustili jedan od termina predviđenih za kolokvijume, omogućeno je da uz završni ispit polažu i taj test znanja.
Oni su u obavezi da matičnom fakultetu dostave rezultat testa ili potvrdu o samoizolaciji najkasnije do 10. januara, kako bi bili u mogućnosti da uz završni ispit polažu i kolokvijum.
Uz rezultat testa ili potvrdu o samoizolaciji studenti treba da navedu i iz kojeg predmeta su propustili kolokvijume, navode na Univerzitetu Crne Gore.
U okviru projekta „SMART ADRIA Blue Growth“ koji se finansira u okviru EU Programa prekogranične saradnje Italija-Albanija-Crna Gora, organizuje se Zimska škola o plavom rastu: Izazov ekološke održivosti morskih obalnih područja. Ministarstvo ekonomskog razvoja Crne Gore, kao vodeći partner na tom projektu, omogućiće učešće na zimskoj školi za tri studenta magistarskih studija na univerzitetima u Crnoj Gori, za koje će biti pokriveni troškovi učešća na seminarima, putni troškovi, kao i troškovi boravka u Italiji za vrijeme održavanja Zimske škole.
Objavljen je poziv za učešće na 50. Međunarodnoj dječjoj izložbi lijepih umjetnosti „Lidice 2022“ (ICEFA) koja je namijenjena je svoj djeci uzrasta od četiri do 16 godina. Ona mogu učestvovati kao pojedinci ili kao predstavnici obrazovnih ustanova ili likovnih sekcija. Za djecu sa posebnim potrebama ne postoji starosna granica.
Tema ovogodišnje izložbe je „Muzej“.
Sekretar Domagoj Žarković i članovi Crnogorskog društva za borbu protiv raka (CDPR-a) posjetili su tradicionalno Dom za stare u Petrovcu, koji vode časne sestre Franjevke na čelu sa upraviteljicom samostana Sveti Vid m. Benediktom i sestrom Dritom.
U OŠ „Anto Đedović“ u Baru održan je novogodišnji kviz znanja iz jezika i književnosti za učenike VI-3 odjeljenja. Organizatorka je profesorica Ljilja Milović.
Sa ciljem sistematizacije gradiva, ali i zabave uoči predstojećih praznika i očuvanja mentalnog zdravlja djece, profesorica je za učenike osmislila razne kreativne izazove. Inspiracija je bilo književno djelo „Robinzon Kruso“ (Danijel Defo) kroz koje učenicima demonstrirano kako se iz pročitanih knjiga najbolje uči.
