prosvjeta - obrazovne-institucije

POČINJE DVOGODIŠNJI INTENZIVNI PROGRAM UČENJA ENGLESKOG JEZIKA ZA SREDNJOŠKOLCE

U Podgorici svečano obilježen početak State Department, intenzivnog dvogodišnjeg Accesss Microscholarship programa učenja engleskog jezika kao dodatne nastave. U programu učestvuje dvadeset srednjoškolaca, uzrasta od 14 do 16 godina, iz četiri opštine, Podgorice, Danilovgrada, Tuzi i Zete, koji su prošli kroz kompetitivni proces, saopšteno je iz Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija.

Ministarka Jakšić-Stojanović i Huan Santander: REFORMA OBRAZOVNOG SISTEMA JE PRIORITET

Visok kvalitet obrazovanja za svu djecu od prvih godina života je nacionalni prioritet Crne Gore, ocijenjeno je na sastanku ministarke prosvjete, nauke i inovacija prof. dr Anđele Jakšić-Stojanović i šefa predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Huana Santandera.

PROFESORIMA NJEMAČKOG JEZIKA URUČENE „ZELENE DIPLOME“

Ministarka prosvjete, nauke i inovacija prof. dr Anđela Jakšić-Stojanović prisustvovala je svečanoj dodjeli „zelenih diploma“ u prostorijama Njemačke ambasade u Podgorici.

 „Zelena diploma“ predstavlja međunarodno priznatu standardizovanu, modelarnu kvalifikaciju za realizaciju nastave njemačkog jezika sa odraslima. Profesorima njemačkog jezika u Crnoj Gori diplome je uručio njemački ambasador Peter Felten.

IZABRANI NAJBOLJI NA TAKMIČENJU „ČINI DOBRO – BUDI HEROJ ZA PLANETU!“

Projekat OŠ „Boško Strugar“ iz Ulcinja pobijedio je na takmičenju „Čini dobro – Budi heroj za planetu!“ koje je organizovala Fondacija „Čini dobro“ u saradnji sa Zavodom za školstvo Crne Gore i kompanijom Čikom. Drugo mjesto pripalo je OŠ „Salko Aljković“ iz Pljevalja za projekat „Zelena učionica – eko-radionica“.

Jakšić-Stojanović i Herasimenko: PODRŠKA INKLUZIJI UKRAJINSKE DJECE U OBRAZOVNI SISTEM U CRNOJ GORI

Ministarka prosvjete, nauke i inovacija prof. dr Anđela Jakšić-Stojanović primila je juče ambasadora Ukrajine Oleha Herasimenka, saopšteno je iz resora prosvjete.

Ambasador Herasumenko je tom prilikom izrazio zahvalnost na nesebičnoj podršci koju Crna Gora kontinuirano pruža ukrajinskom narodu.

Ministarka Jakšić-Stojanović je istakla da će Crna Gora nastaviti da bude pouzdan partner Ukrajine i ukrajinskog naroda.

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija: RAZMOTRITI MOGUĆNOST DJELIMIČNE ZABRANE UPOTREBE MOBILNIH TELEFONA U ŠKOLAMA

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija uputilo je danas inicijativu školskim odborima svih obrazovno-vaspitnih ustanova u Crnoj Gori da razmotre mogućnost djelimične zabrane upotrebe mobilnih telefona u osnovnim i srednjim školama u Crnoj Gori, saopšteno je iz tog resora.

Zavod za školstvo: PREDSTAVLJENI REZULTATI ISTRAŽIVANJA O ZLOUPOTREBI ALKOHOLA MEĐU MLADIMA

U Zavodu za školstvo održana je prezentacija rezultata istraživanja „Zdravstvena kultura mladih i upotreba alkohola“, u organizaciji Zavoda i Foruma MNE.

Riječ je o istraživanju koje je obuhvatilo preko 7.500 crnogorskih učenika/učenica osnovnih škola (VIII i IX razred), kao i trogodišnjih i četvorogodišnjih srednjih stručnih škola i gimnazija.

V. d. direktorice Zavoda za školstvo Irena Pavlović istakla je da je ova ustanova u posljednje vrijeme imala više značajnih istraživanja i analiza.

POSTAVLJENI STOLOVI ZA STONI TENIS U ČETIRI OSNOVNE ŠKOLE U PODGORICI

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija organizovalo je u saradnji sa Glavnim gradom, odnosno Sekretarijatom za komunalne poslove i Agencijom za stanovanje postavljanje stolova za stoni tenis u dvorištima ovih osnovnih škola ,,Maksim Gorki“, ,,Savo Pejanović“, ,,Milorad Musa Burzan“ i ,,Radojica Perović“. 

Predstavnici Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija istakli su da se ovom akcijom daje zajednički doprinos socijalizaciji i unapređenju fizičke aktivnosti učenika, te obezbjeđuje prijatniji prostor i bolji uslovi za rekreaciju podgoričkih osnovaca.

REZULTATI CRNOGORSKIH UČENIKA NA PISA TESTIRANJU 2022. LOŠIJI NEGO 2018. GODINE

Rezultati crnogorskih učenika na PISA testiranju 2022. godine lošiji su nego 2018. i daleko su ispod prosjeka OECD-a. Crna Gora je iz matematičke pismenosti na 54. mjestu, iz čitalačke na 56, a iz naučne pismenosti na 62 mjestu, saopšteno je danas prilikom predstavljanja rezultata PISA testiranja učenika 2022. godine.

Pages

Back to Top