„Kroz reformu obrazovnog sistema Crna Gora ide ka rastu privrede zasnovanom na znanju i inovacijama“, poručio je danas ministar prosvjete dr Damir Šehović na međunarodnoj konferenciji u organizaciji londonskog magazina „The Economist“. Konferencijuje otvorio potpredsjednik Vlade Zoran Pažin, a u njenom radu učestvuju i ministar vanjskih poslova prof. dr Srđan Darmanović, ministar odbrane mr Predrag Bošković, ministar održivog razvoja i turizma Pavle Radulović i ministarkaekonomije Dragica Sekulić.
“U narednom periodu Crna Gora bi trebalo da ima novimodel rasta koji se zasniva na pametnom i održivomrastu čiji su pokretači inovacije i znanje. To možda nijenajbrži put do privrednog razvoja, ali je najsigurniji”, poručio je Šehović i dodao da bi kratkoročno prioritetfiskalne politike morala biti fiskalna konsolidacija, aliu dugom roku akcenat bi morao biti na produktivnostikoja potiče iz znanja.
“Upravo to je Vladu podstaklo na pokretanjesveobuhvatne reforme obrazovanje, koje nema bezspremnosti izdvajanja dodatnih finansijskih sredstavakoja će biti uložena u znanje. Dostupnost, jednakeobrazovne mogućnosti i usklađenost sa tržištem rada, predstavljaju prioritete kada je riječ o reformi”, kazaoje on.
Ministar Šehović je pošao od činjenice da zemlje sakvalitetnim obrazovanjem po pravilu ostvaruju bržiprivredni rast, naglasivši da je ključni faktor kojigeneriše rast u postkriznom periodu obrazovanje.
On je iznio podatak da se prosječna izdvajanja zaobrazovanje razvijenih država kreću između pet i šestposto BDP-a, dok se u Crnoj Gori izdvajanja kreću okočetiri odsto BDP-a, što je nivo regionalnog prosjeka.
Ulaganje u obrazovanje je produktivnije na nižimnivoima obrazovanja. U skladu sa tim, Ministarstvoprosvjete je, kako je saopšteno, radilo na povećanjuobuhvata djece predškolskim obrazovanjem, teuvođenju engleskog jezika u ovaj obrazovni nivo. Kadaje riječ o osnovnom obrazovanju, Šehović je govorio o uvođenju Fonda za kvalitet i talente, rasterećenjunastavnog plana, smanjenju broja učenika u odjeljenju, te stavljanju akcenta na učenje stranih jezika.
“U okviru reforme srednjeg obrazovanja otvorili smoprostor za specijalističke gimnazije, osmislili novikoncept maturskog i stručnog ispita kontinuiranopodstičemo dualno obrazovanje. Najveći iskoraci nasočekuju u visokom obrazovanju, gdje smo predvidjelida osnovne i master studije budu u besplatne, a promijenićmo model studija i finansiranja prelazeći naugovorni model, te uvesti obaveznu praktičnu nastavu tokom studija na nivou od 25 procenata. Primjena ovihrješenja je poseban izazov, a Ministarstvo će se potruditi da ona budu adekvatna kako bismo uspjeli dakroz reformu obrazovanja stvorimo pretpostavke zanovi model rasta privrede”, rekao je Šehović.