Filološki fakultet je bio domaćin 10. nacionalne i 4. međunarodne konferencije nastavnika engleskog jezika pod nazivom „ELTAM Days 2025: Education as the Passport to the Future‟, koju je tradicionalno podržao Filološki fakultet, kao centralno mjesto susreta i razmjene kreativnih i praktičnih ideja među nastavnicima engleskog jezika iz Crne Gore i regiona.
Jedan od plenarnih izlagača na konferenciji bila je doc. dr Marija Mijušković. U izlaganju pod nazivom „Social and Emotional Learning in the English Language Classroom: Education as a Pathway to the Future‟, profesorica Mijušković je razmortila teorijske pristupe teme, podijelila više primjera iz nastave i ukazala na značaj integrisanja SEL modela u nastavu engleskog jezika.
Ona je istakla važnost socijalnog i emocionalnog učenja (SEL) u savremenoj nastavi stranih jezika. Naglasila je da moderni obrazovni sistemi prepoznaju sve veći značaj razvijanja socijalnih i emocionalnih vještina kod učenika, kao i da SEL pristupi postaju obavezni dio programa za usavršavanje i profesionalni razvoj nastavnika engleskog jezika. U izlaganju je posebno naglasila neophodnost primjene konkretnih tehnika i resursa koji mogu pomoći nastavnicima da integrišu ove pristupe u nastavu, čime je zaključila da se na ovaj način ne usvaja samo strani jezik već se razvija i ličnost učenika.
O. Đ.
Izvor/foto UCG