„U vremenu u kome se nudi sve treba pronaći samo jedno: sebe samog“, poručio je ministar prosvjete dr Damir Šehović na Danu gimnazije „Slobodan Škerović”, koja je danas proslavila 112 godina postojanja.
Ministar je učenicima poručio da nikad ne dozvole da ih neko sa njihovim pristankom svede na formu, te da se sobom moraju uvijek temeljito baviti.
„Bavite se sobom temljeno, jer vi to zaslužujete. Nemojte nikad dozvoliti da budete instant konzument instant proizvoda. Ne dozvolite nikad da vas neko sa vašim pristankom, neprimjetno svede na formu. Zahtijevajte od škola da vas nauče formulama i datumima, ali i pravoj mjeri vrijednosti“, kazao je on, dodajući: „Dakle, drušveni i tehnološki napredak doveo nas je do momenta u kome naša primarna briga nije više fizičko samoodržanje. Zato se sad pred nas postavlja izazov druge vrste, a to je kako odgovoriti na pitanje: šta ćete uraditi sa sobom onda kad obezbijedite da ste u fizičkom smislu zdravi, bezbjedni i podmireni. Očekujem, bolje reći zahtijevam, da škole budu vaš oslonac upravo u traženju odgovora na to pitanje.“
Šehović je istakao kako je posebno važna izgradnja ukusa danas, „kada su svi mogući sadržaji nadohvat ruke“.
„Kada se mladima na svakom koraku nude prečice, skraćene verzije udžbenika; citati umjesto čitave knjige; film umjesto lektire; polučasovne radionice nakon kojih se obećava profesionalni uspjeh... I zato, djeco, škola treba da vas nauči onome što ću vam i ja sad reći: nema instant uspjeha i obrazovanja. Nema površnog i brzog rada na sebi. Nema tog citata koji je bolji od knjige. Prestižna Gimnazija 'Slobodan Škerović', kroz koju je prošlo preko 30 hiljada učenika, među kojima su neki od najvećih ljudi koji služe na ponos ovom društvu, pokazala je da u potpunosti razumije tu svoju misiju. Pokazala je da uči svoje đake da nikad ništa ne prihvataju olako i da u sebi traže vrijednost, a onda će spontano tu vrijednost prenositi na okolinu. Za to je potrebna mudrost. A rekao bih da se takvim postaje onda kada se znanje ne stiče znanja radi, već kada ono postaje dio nas i služi nam za samootkrivanje i napredak duha. Veliko mi je zadovoljstvo što na putu vašeg samootkrivanja i usvajanja pravih vrijednosti imamo i podgoričku gimnaziju. Jer vama, draga djeco, koja imate privilegiju da u ovom zdanju boravite, sa priličnom izvjesnošću mogu reći da imate značajne šanse da budete ne samo obrazovani, već i istinski srećni“, istakao je ministar.
Direktorica Gimnazije Zoja Bojanić Lalović poručila je da je moto Gimnazije i dalje carpe diem – iskoristi dan, te da Škola čini sve da na tom putu bude najveća podrška učenicima:
„Za 112 godina svog postojanja Gimnazija je bila svjedok istorijskih promjena, ali nikad nije prestala da bude simbol života i borbe za ostvarenje ljudskih ideala. Doprinos i djela njenih učenika i profesora tako su postala dio naše istorije, nauke i kulture. Njen prosvjetni značaj i uticaj na život Podgorice i Crne Gore obavezuje nas da nastavimo da dajemo doprinos i kao pojedinci i kao društvo, kako bismo sačuvali tradicionalne vrijednosti ove ustanove. Današnji datum nas i podsjeća na činjenicu da je malo građevina poput Gimnazije, koje traju kao svjedoci ljudi i događaja sa početka 20. vijeka i koje su prepoznatljivi simboli. Podsjeća nas i na sva ona imena koja su prenosila prosvjetiteljsku misiju, na sve one uspješne generacije, pregaoce i stvaraoce“, kazala je ona.
Bojanić Lalović je podsjetila kako su prethodnu godinu obilježili i značajni događaji „kojima smo skrenuli pažnju na važnost naše ustanove“.
„To je rezultiralo prije svega projekom energetske efikasnosti, kojim je najljepša zgrada opremljena za još 112 godina postojanja. Rekonstruisana je i fiskulturna sala, a učenici su kreirali sebi prostor za druženje. Jer, gimnazijalci uvijek traže više i granica za njihovu kreativnost nema“, rekla je ona i dodala: „Tri prva mjesta iz biologije, prvo mjesto iz matematike, prvo mjesto iz fizike, prvo i drugo mjesto iz francuskog jezika, prvo mjesto iz italijanskog, uspjesi na sportskim takmičenjima... Ovakva struktura učenika traži rad i zalaganje nastavnika. Sa druge strane, najveći broj nagrađenih nastavnika iz Fonda za kvalitet i talente su upravo iz Gimnazije. Jer, svjesni smo da je vrijeme mladih ljudi i mi smo ti koji treba da ih podrže, kako bi dali doprinos za bolju budućnost.“