Trideset nastavnika iz 13 srednjih stručnih škola prisustvovalo je obuci na temu ,,Stimulativno okruženje za učenje“, koja je realizovana u okviru programa ,,Stručno za SVE/VET 4 ALL“, a usmjerena je na razvoj vještina koje podstiču inkluzivne obrazovne prakse.
Tokom ove edukacije razmatrano je više tema: problematika života i kultura romske i egipćanske populacije, rizična ponašanja, te njihov uticaj na odustajanje od školovanja, kao i kreiranje uslova za stimulativno učenje, vršnjačka podrška kao jedna od uspješnih alatki za uključivanje svih u učionici i bolju socijalizaciju djece i mladih Roma i Egipćana. Predstavljen je i model „Upravljanja slučaja“ koji omogućava planiranje i realizaciju adekvatnih mjera, kako na nivou učionice i pedagoških pristupa, tako i na nivou škole i zajednice, kao jedan sveobuhvatan pristup za uključivanje sve djece u redovno školovanje.
Nastavnici su pokazali visok nivo motivacije i za realizaciju aktivnosti nakon obuke. Naime, ovaj projekat predviđa da oni dalje edukuju svoje kolege i na taj način afirmišu aktivnosti profesionanog razvoja na nivou škole.
Realizatori obuke su Aleksandra Radoman-Kovačević i dr Saša Milić.
Edukacija se sprovodi u okviru projekta „Unapređenje obrazovnih programa i usluga u cilju zadovoljavanja potreba marginalizovanih grupa“ koji finansira EU. Cilj je poboljšanje obrazovnih programa i usluga u cilju zadovoljavanja potreba marginalizovanih grupa.
Lj. V.
