U OŠ „Anto Đedović“ u Baru tokom aprila i maja održane su edukativne radionice na temu karijerne orijentacije u okviru projekta „Izbor budućeg zanimanja‟. U skladu sa predmetnim programom, planirane su razne zanimljive aktivnosti koje će učenicima završnog razreda pomoći u izboru srednje škole, a kasnije i budućeg zanimanja.
„Cjelokupan projekat je osmišljen kroz prizmu knjige pa je tako ‘Mali princ’ iz predmetnog programa 9. razreda bio književna podloga. Pokazalo se dobro rješenje da se kroz književni, lik koji je učenicima poznat, započne razgovor‟, istakla je profesorica Ljilja Milović, koja je kao član Tima za karijernu orijentaciju i predmetna nastavnica u 9-3, realizovala program podrške u ovom odjeljenju .
Aktivnosti koje su planirane u okviru projekta su: psihološka priprema „Potraga za profesijama‟ u književnom djelu ‘Mali princ’, literarna radionica pisanje eseja na teme „Moja omiljena profesija‟ i „Poslanica vršnjacima‟, anketa „Sa Malim princem o budućem zanimanju‟. Kroz 12 pitanja na koja su učenici odgovarali mogla se dobiti povratna informacija o tome za koju srednju školu vlada najveće interesovanje, koliko su učenici informisani o lokaciji, načinu rada odabrane škole, predmetnim programima, nastavnom kadru, šta je presudilo da se odluče baš za tu srednju školu, da li imaju potrebne vještine i kompetencije, koja su njihova očekivanja, da li su sa nekim već razgovarali na ovu temu i sa kim, i kakve emocije izaziva razgovor o upisu u srednju školu, i slično.
Važno je bilo saznati kroz anketu koliko su učenici upoznati sa procedurom upisa u srednju školu, kada se objavljuje konkurs, koji su uslovi i kriterijumi upisa i šta je potrebno priložiti od dokumentacije. S obzirom na to da su polumaturanti pokazali prosječni nivo informisanosti o ovome, uslijedile su aktivnosti koje su imale za cilj osnaživanje učenika na ovu temu.
Među brojnim aktivnostima đaci su imali intervju sa predmetnom nastavnicom na temu izbora zanimanja, info sesiju sa gostujućim predavačem na kojoj je predstavljen konkursa za upis u srednju školu, administrativna procedura, zahtjevi i obrasci. Praktične vježbe, pisanje molbe u popunjavanje uplatnice (u okviru redovne nastave).
U planu je, u okviru saradnje sa srednjim školama, posjeta grupe učenika nekoj od ovih vaspitno-obrazovnih ustanova sa ciljem da se zainteresovani više upoznaju sa školom koju žele da upišu.
„Kroz ove aktivnosti ostvarena je korelacija predmetnog programa jezika i književnosti sa aktuelnom temom. Učenicima je projekat poslužio da sve što su u nastavi 9. razreda izučavali, praktično primijene čime se postiže funkcionalno znanje‟, pojasnila je Milović.
Priredila O. Đ.