„Studentske razmjene, PISA testiranje, stručno obrazovanje i priznavanje diploma su neke od tema u kojima može biti ostvarena značajna saradnja među državama“, rekao je ministar prosvjete dr Damir Šehović tokom učešća na Dijalogu o politici obrazovanja Kine i zemalja Centralne i Istočne Evrope u Temišvaru (Rumunija). On je sa ministrom prosvjete Srbije Mladenom Šarčevićem otvorio dijalog, i to na poziv ministarke prosvjete Rumunije, Ekatarine Andronesku.
Dijalog je bio usmjeren na međunarodnu mobilnost i povećanje stope zaposlenosti među diplomiranim studentima, načine zadržavanja vrhunskih talenata, te kvalitet stručnog obrazovanja.
Kako je Šehović u svom izlaganju istakao: „Povezanost zemalja otvara nam mogućnosti za razmjene, ali i šansu da se upoređujemo i učimo od najboljih, te dijelimo iskustva. Takvi, povezani obrazovni sistemi, svakako da su mnogo kvalitetniji i stabilniji od onih koji se grade isključivo na samodovoljnosti. Zato Crna Gora insistira na razvoju obrazovnog sistema kroz, uz ostalo, saradnju sa drugima.
Tako na primjer, PISA testovi daju vrijedan uvid u to kako obrazovni sistemi funkcionišu. A istovremeno, izvanredni rezultati određenih zemalja daju nam svima zadatak da razmislimo o obrazovnom konceptu koji podržava kritičko mišljenje, a ne samo ponavljanje i reprodukciju. Dodatno, dobra iskustva država u stručnom obrazovanju, pokazuju da moramo od njih učiti kako đacima stručnih škola davati stalne mogućnosti za napredovanje i povećanje kvalifikacija, a time i kvalitetno zaposlenje. I ne manje važno, priznavanje diploma je takođe tema o kojoj je na međudržavnom nivou potrebno razgovarati, jer moramo olakšati čitav proces priznavanja, ali ga je sa druge strane potrebno učiniti još detaljnijim i pouzdanijim, a to je kompleksan zadatak“, zaključio je ministar Šehović.
Dijalog Kine i zemalja Centralne i Istočne evrope je platforma u kojoj učestvuje 17 zemalja, sa ciljem intenziviranja saradnje u obrazovanju, ali i ekonomiji, transportu, nauci i kulturi.
Trenutno su u pripremi dva sporazuma između Crne Gore i Kine, a ta zemlja odobrava i veliki broj stipendija za crnogorske studente. Najnovija istraživanja ukazuju da i Kina i Evropa ističu nastavu jezika i uklanjanje kulturnih barijera, kao jedan od glavnih izazova u daljem razvoju saradnje, navodi se u saopštenju Ministarstva prosvjete Crne Gore.
O. Đ.
