Revizija nastavnih planova i programa, preobimno gradivo, neprilagođeno uzrastu djece, ali i nedovoljna zastupljenost pojedinih predmeta, samo su neka od pitanja koja treba da budu u fokusu predstojeće reforme obrazovnog sistema, ukazali su roditelji ali i predstavnici resornog Ministarstva u okviru konsultacija sa roditeljima koje je u Podgorici organizovalo udruženje Roditelji uz podršku Glavnog grada.
Ministarka prosvjete, nauke i inovacija prof. dr Anđela Jakšić-Stojanović
najavila da će se kroz taj proces ići postepeno, po ciklusima osnovnoškolskog obrazovanja.
Ona je istakla da se bez izgradnje novih i rekonstrukcije i dogradnje postojećih škola i vrtića ne može raditi na unapređenju nastave i rješavanju konkretnih problema, poput smjena i organizacije nastave. Zbog toga je, kako je pojasnila, to trenutno prioritet u radu ovog resora.
Ministarka Jakšić Stojanović je ukazala na brojne probleme koje su zapazili do sada, a koji za posljedicu imaju da djeca ne uživaju u procesu učenja kao što bi to trebalo da bude.
„Mislim da ne morate da budete preveliki stručnjak za obrazovanje da zaključite da nešto nismo uradili kako treba ako pokazujemo toliko dugo vremena loše rezultate u matematici i prirodnim naukama. Ne samo da nam tu fali časova, nego mi se često čini da se gradivo, koje imamo, ne prelazi na adekvatan način, koji je prilagođen djeci tog uzrasta“, istakla je ona, dodajući da je neophodno raditi i na reviziji udžbenika.
Predsjednica Skupštine Glavnog grada Jelena Borovinic Bojović ocijenila je da je kvalitet obrazovnog procesa u Crnoj Gori bolna tačka našeg društva, te da smatra da ne možemo imati veća očekivanja ako značajno ne unaprijedimo kvalitet obrazovanja, koliko god da u drugim segmentima ima kvalitetnih pomaka.
„Riječ eksperata u ovoj oblasti svakako treba da bude od presudnog uticaja, ali uvjerena sam da je veoma važno da se čuje glas šire zajednice, posebno roditelja. Drago mi je da Ministarstvo prepoznaje ovu potrebu“, istakla ona.
Borovinić-Bojović je podsjetila da lokalna samouprava, prema važećoj legaslativi, nema ingerencije u odnosu na obrazovni proces, ali i ukazala na logističku podršku koju pružaju školama i vrtićima.
Šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Mikele Servadei je naglasio je da je obrazovanje pravo i da ono društvu omogućava da izgradi ljudsko biće, a ne radnika.
On je ocijenio je da Crna Gora nije izuzetak kada je riječ o krizi učenja i sticanja znanja, već se to dešava širom Evrope i u cijelom svijetu.
UNICEF će, kako je kazao Servadei, pomoći u svemu što može, posebno da cijeli proces reforme bude inkluzivan.
„Nažalost, još imamo djece koja su isključena iz obrazovanja i ne mogu da pohađaju škole. Naravno da ne postoji čarobni štapić koji nam omogućava da sve završimo odjednom, ali Crna Gora ima pozitivne strane i sve potrebne uslove da sprovede uspješnu obrazovnu reformu“, smatra Servadei.
Izvršna direktorica udruženja Roditelji Kristina Mihailović navela je da je u okviru projekta „Kvalitetno obrazovanje za svu djecu Crne Gore“ sprovedeno i onlajn istraživanje, u kojem je učestvovalo preko 5.500 roditelja.
„Većina njih dala je srednju ocjenu situaciji u obrazovanju, a trećina je onih koji su ga negativno ocijenili. To šalje veoma snažnu poruku onima koji donose odluke kada je riječ o reformi obrazovnog sistema“, istakla je ona
Roditelji, koji su učestvovali u konsultacijama u Podgorici, ukazali su na veliki broj problema sa kojima se suočavaju djeca sa smetnjama u razvoju – nedovoljan broj asistenata i način njihove obuke, sporan rad pojedinih resursnih centara, neadekvatnu podršku u obrazovanju djeci sa oštećenjem vida, nepostojanje fakulteta na kojem bi se školovali defektolozi i logopedi…
Neka od roditeljskih pitanja odnosila su se na nedostatak prostora u vrtićima, vršnjačko nasilje, nedovoljnu zastupljenost stručne nastave u pojedinim srednjim školama, preobimno gradivo, provjeru rada prosvjetnih radnika...
Ovaj događaj organizovan je u okviru projekta „Kvalitetno obrazovanje za svu djecu Crne Gore“, a u saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija, UNICEF-om, Evropskom unijom i Fondom UN-a za izgradnju mira. Roditelji su imali priliku u direktnoj komunikaciji sa predstavnicima Ministarstva, UNICEF-a i Glavnog grada ukažu na probleme i prenesu sugestije i predloge kojim se tiču promjena u obrazovanju.
Organizatori su najavili da će konsultacije sa roditeljima biti održane idućeg utorka u Pljevljima, a u planu je da do početka decembra tim Ministarstva prosvjete, UNICEF-a i udruženja Roditelji, uz podršku lokalnih uprava, događaje organizuje ovu aktivnost i u Ulcinju, Herceg Novom, Nikšiću, Bijelom Polju i Baru.
Iz udruženja Roditelji ukazuju da će svi predlozi i komentari roditelja biti dostavljeni Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija, ali i Savjetodavnom odboru inicijative „Kvalitetno obrazovanje za svu djecu u Crnoj Gori“, koje je zaduženo za planiranje reforme i Strategije obrazovanja od 2025‒2035. godine.
Lj. V.
Izvor: Udruženje Roditelji
