Vannastavne aktivnosti su veoma važne za funkcionalno iskorišćavanje slobodnog vremena, a time i za poboljšanje kvaliteta života. I te kako su važne kompetencije koje učenici stiču za vrijeme redovne nastave, ali vannastavne aktivnosti dopunjavaju učenička postignuća, osposobljavaju ih za život, ugrađuju u njih humanost, ljudskost, preduzetnički duh, volonterske afinitete; doprinose svestranijem formiranju ličnosti, podstiču stvaralački duh, zadovoljavaju individualne sklonosti kod djece, jednostavno, utiču na socijalnu komunikaciju i pripremaju učenike za budući život.
Često se učenici tokom srednjoškolskog obrazovanja otrgnu i zaplove u vode osamostavljavanja. Dokaz za to je učenik Numan Nokić, sada maturant u Gimnaziji „30. septembar“ u Rožajama, koji je kao član dramske i literarne sekcije, kao i kluba filantropa, i uz pomoć profesorice Mirsade Šabotić, uspio da svoja znanja, vještine i umijeća koja je stekao u ovim vannastavnim aktivnostima, ali i u redovnoj nastavi. ovaploti kroz kulturu i humanost, predstavivši se publici svojim prvim autorskim radom, glumeći u monodrami „Ispovest jednog ja“, po tekstu Snežane Jahor, u režiji Dušana Donovića.
Vrijedno je napomenuti da je ovaj mladi čovjek novac od prodatih ulaznica dao u humanitarne svrhe, poklonivši ga oboljeloj Maši Baošić. Numan navodi da je zahvalan profesorici Mirsadi Šabotić, koja je uspjela da mu utemelji ljudske vrijednosti i da ga kao profesorica uputi na pravi put ka sticanju znanja, umijeća i vještina, a nadasve, na put humanosti i dobročinstva. Numan Nokić je odličan učenik. Bio je veoma aktivan u srednjoj školi. Učestvovao je na brojnim manifestacijama kao moderator i recitator. Njegov portfolio krase brojne diplome sa seminara i radionica.
N. N.