Da je čovjek „Homo ludens“ – biće koje se igra i da je igra jedan od najvažnijih momenata ljudskog života pokazali smo i potvrdili na času građanskog obrazovanja u izbornoj grupi 226 kod profesorice Marije Kovačević. Budući da zadovoljstvo od igre i sporta leži u socijalno-psihološkim osjećanjima rivalstva, pobjede, lične ili kolektivne nadmoćnosti, cilj časa je i bio da se istakne njen vidljiv socijalni karakter.
Učenici su se najprije upoznali sa pojmom, ciljem, funkcijom igre i njenom podjelom (takmičarske, igre na sreću, igre zanosa i igre prerušavanja). Bili su podijeljeni u dvije ekipe: zeleni i žuti. Učestvovali su u kvizu gdje su odmjeravali svoja znanja iz oblasti književnosti, istorije, muzike i sporta, takmičili se u šahu, crtali karnevalske maske sa ciljem da kroz igru, pokret i šalu istaknu suštinu igre prerušavanja. U tom nadmetanju ekipa zelenih je postigla zavidne rezultate i dobila titulu pobjednika.
Marija Kovačević
