Asistenti u nastavi zatražili su od ministra prosvjete Miomira Vojinovića da im omogući priznavanje nivoa kvalifikacije formalnog obrazovanja. U otvorenom pismu koje je uputilo Udruženje asistenata u nastavi, ukazali su i na problem radnog vremena, tj. osmočasovnog direktnog rada sa djecom, tražeći da se i taj dio uskladi sa važećim zakonskim propisima.
Oni zahtijevaju da budu obračunati u skladu sa koeficijentom u odnosu na nivo nacionalnog okvira kvalifikacije formalnog obrazovanja (stepen stručne spreme) koju posjeduje lice koje je zasnovalo radni odnos kao asistent u nastavi, jer, kako naglašavaju, među njima ima dosta stručnih saradnika, vaspitača i profesora razredne i predmetne nastave.
Iz ovog udruženja navode, da je članom 30a Zakona o vaspitanju i obrazovanju djece sa posebnim obrazovnim potrebama („Službeni list RCG“, br. 80/2004, i „Službeni list CG“, br. 45/2010, 47/2017 i 145/2021) propisano je da za asistenta u nastavi može biti izabrano lice koje ima najmanje IV nivo nacionalnog okvira kvalifikacije, gornja granica kvalifikacije nije propisana. Samim tim imaju Zakonom zasnovano pravo da budu obračunati u skladu sa koeficijentom za stručnu kvalifikaciju koju posjeduju.
„Već postoji pozitivan primjer administrativnih i finansijskih radnika, sekretara, medicinskih sestara, bibliotekara, saradnika u nastavi, organizatora praktičnog obrazovanja i drugih koji funkcionišu na sličan način. Zašto su onda asistenti u nastavi (profesori, pedagozi, psiholozi…) diskriminisani i uniženi u odnosu na ostale u obrazovno-vaspitnom sistemu?! Sindikat prosvjete je ostao nijem na zahtjeve asistenata i još jednom pokazao koliko su parcijalni interesi nastavnika i sindikata bitniji od lekcija o borbi za građanska prava, istrajnosti, solidarnosti, čuvanju ličnog dostojanstva i dostojanstva profesije i značaja i vrijednosti obrazovanja“, stoji u otvorenom pismu.
Izvor: roditelji.me