U Resursnom centru za djecu i mlade „Podgorica“ nastava je dobro organizovana i u novonastalim uslovima.
U ovoj ustanovi imaju osnovnu i srednju školu, a realizuju i Poseban program obrazovno-vaspitnog rada za djecu sa kombinovanim smetnjama, kao i programe rane intervencije.
„Organizacija nastave na daljinu u prvoj sedmici bila je izuzetno kompleksna. Međutim, sada već imamo uspostavljene komunikacijske kanale kako sa djecom tako i sa njihovim roditeljima putem kojih im dostavljamo nastavne sadržaje koje prate koncept platforme #UčiDoma, kao i preporuke roditeljima za rad sa djecom u okviru realizacije ishoda posebnog programa. Takođe, Tim za Ranu intervenciju (koji je sastavljen od stručnjaka različitih profila: defektolozi, logopedi, psiholog, pedagog, fizioterapeuti) roditeljima individualno daje prepruke i prati realizaciju istih za svako dijete uključeno u ovaj program“, ističe direktorica Mirjana Popović.
Ona ukazuje da sedmično kroz izvještaje rekapituliraju rad u prethodnoj sedmici, mijenjaju i dopunjavaju sadržaje ili načine rada, sve u cilju uspostavljanja što efikasnije komunikacije i efektnijeg procesa rada.
„Tu je i socijalna služba Ustanove koja prati i porodičnu situaciju djece i u tom segmentu, predlažemo i realizujemo različite aktivnosti kako na nivou Resursnog centra, tako i eksterno da bi djeca i njihove porodice ovaj period prošli što bezbolnije. Znači komunikacija unutar ove ustanove na svim nivoima je izuzetno kvalitetna, na prvom mjestu nam je interes djeteta, njegove potrebe i mogućnosti“,