Potrebe obrazovnog sistema danas i one od prije nekoliko godina umnogome se razlikuju, ali i danas su i te kako izražene. Obrazovanje treba da usmjeri odrastanje djece, da značajno utiče na njihovo pozitivno socijalno sazrijevanje i pomogne u otkrivanju osobenosti i posebnih talenata. Međutim, djeca XXI vijeka hiperaktivna su i u sklopu vannastavnih i sportskih aktivnosti pokušavaju sebe da pronađu, što je opet pozitivno, ali time u školi prave izostanke, kako opravdane, tako i neopravdane. Da, ipak, ima izuzetaka i u tome dokaz je učenica četvrtog razreda rožajske Gimnazije „30. septembar“ Adelisa Šutković, koja u toku svog četvorogodišnjeg školovanja nije napravila niti jedan opravdani ili neopravdani izostanak.
Adelisa, u razgovoru sa nama, istakla je da je za nju veoma važno utrošiti vrijeme na korisne stvari. Tvrdi da svakim prisustvovanjem časovima nauči nešto novo i time obogaćuje svoje znanje. Kaže da pored obrazovanja školu doživljava kao mjesto gdje se mladi socijalizuju i ostvaruju svoje ambicije, jer za nju prisustvo časovima nije obaveza, već dio svakodnevice ‒ kako tvrdi, odgovornosti se učimo u tinejdžerskom periodu.
Njena poruka vršnjacima i svim srednjoškolcima je da u današnjem vremenu nije lako biti ni profesor, a ni dijete/učenik.
„To su neka vremena u kojima se ništa ne može predvidjeti ni planirati, vremena u kojima se sve dešava mimo naše volje, ali ja mislim da je biti učenik najljepše doba u čovjekovom životu i da ga trebamo iskoristiti za druženje i učenje u školi, jer se uvijek nađe vremena za druženja van škole“, kaže Adelisa.
Pedagoškinja u našoj školi Sanela Kalač ističe da je Adelisa primjer idealnog učenika kako u odjeljenju, tako i van njega. Naravno, u školi se posebna pažnja poklanja ovakvim učenicima kroz određeni vid nagrađivanja. Nadajmo se da će Adelisa biti uzor većem broju učenika Gimnazije „30. septembar“, koji redovno pohađaju nastavu i ne izostaju neopravdano, ali i da će pozitivno uticati na one učenike koji prave izostanke.
Adela Halilović