Školski sport važan je segment razvoja i zdravlja društva i predstavlja osnovu za adekvatnu i blagovremenu identifikaciju talenata i potencijalni uspjeh u kasnijem periodu, kazao je dekan nikšićkog Fakulteta za sport i fizičko vaspitanje Stevo Popović u intevjuu agenciji MINA.
On je naglasio da široka baza sa sprovođenjem adekvatnih aktivnosti u skladu sa planovima i programima fizičkog vaspitanja u školama obećava i zdraviju naciju.
“Potencijalno neadekvatan pristup nastavnika fizičkog vaspitanja je mnogo veći problem dugoročno gledano, nego što se većini ljudi čini da jeste. Časovi fizičkog vaspitanja i školski sport važan su segment kada je razvoj i zdravlje našeg društva u pitanju, a bojim se da postoji mnogo otvorenih pitanja u toj oblasti i da, čak i sami nastavnici fizičkog vaspitanja ne pristupaju svom poslu na profesionalan, odnosno adekvatan način”, kazao je Popović.
On je naglasio da se u značajnom broju škola i obavezni časovi fizičkog vaspitanja ne održavaju u skladu sa planom i programom, kao i da negdje, prema informacijama koje dobijaju u istraživanjima, nastava nije adekvatno ni organizovana.
“Prema tome, teško je govoriti o dopunskoj nastavi i školskom sportu kao dijelu aktivnosti koje bi trebalo razvijati u budućnosti, a da ne govorim o dodatnim časovima fizičkog vaspitanja u redovnoj nastavi, koja jeste trend u razvijenim zemljama, jer za to moramo imati snažne argumente sa kojima bismo isli prema ministarstvu, a što kod nas, još nije slučaj”, naglasio je Popović.
Prema njegovim riječima, postoje nastavnici fizičkog vaspitanja koji su puni entuzijazma i koji na adekvatan način sprovode svoje radne obaveze, svakodnevno pomjeraju granice prema naprijed.
“Takve kolege bih javno pozdravio i poslao jasnu poruku da istraju u svom radu, da se ne osvrću na neadekvatne slučajeve i da će uvijek imati podrsku visokoškolske ustanove iz oblasti sporta i fizičkog vaspitanja za sve aktivnosti koje vode promociji zdrvih stilova života naših građana”, kazao je Popović.
On je, komentarišući mogućnost uvođenja pojedinih sportova kao predmeta u školi, kazao da nije upoznat sa takvim predlogom, navodeći da kreiranju javnog stava o tako važnom pitanju mora prethoditi detaljna analiza.
“Posebno kada stav dolazi od čelnih ljudi sa visokoskolske ustanove iz oblasti sporta i fizičkog vaspitanja. Istakao bih da nauka ne preporučuje ranu specijalizaciju i trebalo bi biti oprezan sa donošenjem odluka po tom pitanju, sve dok se ne bi čvrsto utvrdile naučne činjenice koje bi išle u korist tako radikalnoj promjeni u školskom sistemu”, kazao je Popović.
Priredila O. Đ.