Centar za stručno obrazovanje organizovao je u okvru EPALE projekta − Nacionalni servis podrške za Crnu Goru sastanak sa licenciranim organizatorima obrazovanja odraslih povodom uspostavljanja elektronske baze podataka organizatora obrazovanja odraslih u okviru Informacionog sistema obrazovanja Crne Gore (MEIS) kojim upravlja Ministarstvo. Cilj je bio da se organizatori ovog nivoa obrazovanja blagovremeno upoznaju sa obavezama koje proističu iz izmjena zakona i aktivnostima koje će se realizovati na uspostavljanju baze podataka i obuka za njihove predstavnike za unos podataka. Sastanku su prisustvovali i članovi “EPALE” projektnog tima.
Naime, izmjenama Opšteg zakona o obrazovanju i vaspitanju članom 117a predviđeno je da su organizatori obrazovanja odraslih dužni da dostavljaju podatke o broju polaznika i programima obrazovanja u pisanoj, odnosno elektronskoj formi Ministarstvu prosvjete u roku od 15 dana od dana realizacije svakog pojedinačnog programa obrazovanja.
Učesnicima se obratio direktor Centra za stručno obrazovanje Duško Rajković, koji je i koordinator EPALE projekta.
Gordana Bošković, samostalna savjetnica I u Odjeljenju za obrazovanje odraslih i cjeloživotno učenje i nastavnik/trener u projektu, predstavila je prisutnima ulogu Centra za stručno obrazovanje u realizaciji projektnih aktivnosti, dužinu trajanja projekta, i postupak registracije na EPALE platformi.
Ljiljana Garić, rukovoditeljka Odjeljenja za obrazovanje odraslih i cjeloživotno učenje i nastavnik/trener u projektu, upoznala je učesnike sa izmjenama zakonske legislative u obrazovanju odraslih, dok je Marina Matijević, načelnica Odjeljenja za informaciono-komunikacione tehnologije Ministarstva prosvjete, informisala prisutne o MEIS-u, tj. glavnom projektu informacionog sistema obrazovanja Crne Gore, projektovanog 2004. godine. Ona je ukazala na značaj vođenja jedinstvene baze podataka za razvoj sistema obrazovanja odraslih u Crnoj Gori (na jednom mjestu će se naći podaci o organizatorima obrazovanja, programima obrazovanja, nastavnom kadru, zakonska legislativa, obrasci i dr.) i benefitima koje će imati organizatori obrazovanja odraslih.
Najčešća pitanja prisutnih odnosila su se na: priznavanje inostarnih sertifikata, na licence za rad u obrazovnim ustanovama, o konkursu za nove ispitivače, kako se ostvaruje produžetak licence itd.