U OŠ „Olga Golović“ u Nikšiću realizovana je radionica „Važnost, vrste i način prilagođavanja nastavnih sadržaja učenicima s posebnim obrazovnim potrebama“ u kojoj je učestvovalo 18 nastavnika razredne, predmetne i integrisane nastave.
Cilj radionice je da se nastavnici upoznaju sa teorijskom osnovom planiranja i programiranja po tzv. „berlinskom didaktičkom modelu“ i po modelu „kurikularnog pokreta“, da razumiju način i postupak prilagođavanja nastavnih sadržaja kognitivnim, psiho-motornim i socijalnim potrebama učenika integrisane nastave.
Ovu aktivnost, organizovanu prema preporuci Zavoda za školstvo, realizovale su stručne saradnice Milodarka Popović i Nataša Šljivić-Knežević.
Lj. V.