U okviru projekta „Uvođenje mirnog rešavanja sporova – medijacije u školama“, nevladina organizacija „Udruženje medijatora Crne Gore“ organizovala je četvorodnevni akreditovani trening za nastavnike u Podgorici. Ovaj program je realizovan u saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija, kao i Centrom za alternativno rešavanje sporova.
U okviru projekta „Uvođenje mirnog rješavanje sporova – medijacije u školama“ koji realizuje nevladina organizacija ,,Udruženje medijatora Crne Gore“, na osnovu Memoranduma o saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija i Centrom za alternativno rješavanje sporova u Podgorici je održan treNing ,Školska medijacija“. U pitanju je četvorodnevni akreditovani programu za obuku nastavnika koji je pohađalo 18 polaznika – profesora i stručnih radnika iz podgoričkih osnovnih škola „Sutjeska“ i „Branko Božović“ i bijelopoljske Osnovne škole „Marko Miljanov“, saopšteno je iz resora prosvjete, nauke i inovacija.
Kako je istaknuto, ovaj projekat se sprovodi u okviru šire inicijative ,,Jačanje povjerenja građana u institucije i izgradnja otpornih zajednica“ koji realizuju UNDP, UNICEF i UNESCO, u saradnji s Vladom Crne Gore, a isti finansira Fond UN za izgradnju mira (UN Peacebuilding Fund).
„Cilj organizovanja bazičnog trenina školskih medijatora je sticanje ključnih vještina i znanja potrebnih za efikasno rješavanje konflikata u školskomm okruženju. Ova obuka obuhvata nekoliko važnih aspekata, uključujući upoznavanje učesnika, budućih školskih medijatora, sa osnovnim pojmovima i značajem školske medijacije, njenim principima i prednostima za uspješno upravljanje i rješavanje sukoba među učenicima. Pored toga, obuka omogućava upoznavanje sa ulogom medijatora i vještinama koje medijatori trebaju razviti, uključujući sposobnost objektivnog i aktivnog slušanja, empatije i pregovaranja. Takođe, učesnici su se upoznali sa sa ključnim fazama medijacijskog postupka, kao i sa tehnikama komunikacije koje omogućavaju efektivno postizanje sporazuma, te pisanjem dokumenta o postignutom dogovoru“, navode iz Ministarstva.
Edukatorke su bile Rajka Perović, mr Branka Kankaraš i Marijana Medenica-Bulatović.
Ukazano je da se predmetnom obukom stvaraju osnove za primjenu školske medijacije u svakodnevnom školskom životu, doprinoseći na taj način izgradnji sigurnijeg i harmoničnijeg okruženja za učenike, nastavnike i roditelje.
„Tokom treninga, učesnici su, osim teorijskog dijela, imali priliku da učestvuju u radionicama i praktičnim vježbama koje su im omogućile da primjene stečeno znanje u simuliranim situacijama. Posljednjeg dana treninga organizovano je polaganje, koje je uključivalo simulaciju konkretne situacije sukoba u školi, uz primjenu tehnika medijacije za efikasno rješavanje problema. Ovaj praktični dio treninga omogućio je učesnicima da se u potpunosti upoznaju sa izazovima medijatorskog procesa, kako bi stečene vještine mogli primijeniti u stvarnim životnim okolnostima“, stoji u saopštenju.
Lj. V.
FOTO: Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija