UNAPREĐENJE DIGITALNIH VJEŠTINA STUDENATA

Studenti Univerziteta Crne Gore (UCG) će zajedno sa akademcima iz Zapadnog Balkana imati priliku da budu dio inovativne pedagogije i nastave, te da unaprijede svoje digitalne vještine kroz učešće u međunarodnom projektu „Promovisanje i olakšavanje kolaborativnog virtuelnog međunarodnog učenja na visokoškolskim ustanovama Zapadnog Balkana (COWEB)”.

„Rezultati ovog projekta će imati značajan i dugoročan uticaj na određene visokoškolske institucije”, smatra rukovodilac Kancelarije za projekte na UCG dr Srna Sudar, koja će voditi projekat.   

„Današnja globalna ekonomija zahtijeva visokoobrazovane građane koji posjeduju vještine na koje utiču trendovi razvoja informacionih i komunikacionih tehnologija (IKT), automatizacija, globalizacijske promjene, promjena radnog mjesta i povećana očekivanja poslodavaca. Digitalizacija se pokazala kao suštinska komponenta ovog proces transformacije“, kazala je ona.

Tendencija novih radnih koncepata su virtuelni prostori u kojima ljudi mogu raditi od kuće ili bilo kojeg drugog mjesta sa internet vezom.

„Inkluzivne inicijative za razmjenu znanja koje omogućavaju onlajn platforme stimulišu inovacije i omogućavaju pojedincima i zajednici sa sličnim interesima da pronađu jedni druge i rade zajedno, što je postalo još izraženije tokom pandemije COVID-19“ , dodala je Sudar, ukazujući da je za studente sve važnije da unaprijede svoju digitalnu kulturu i nauče nove vještine 21. vijeka. Na taj način se brzo proilagođavaju dinamičnom okruženju.  

COWEB će doprinijeti digitalnoj transformaciji, kao jednom od prioriteta Evropske komisije. Osim unapređenja digitalne kulture, dva ključna koncepta ovog projekta su virtuelna mobilnost i virtuelna razmjena. Virtuelna mobilnost se definiše kao upotreba IKT, kako bi se ostvarile iste prednosti kao što bi se ostvarila fizička mobilnost, ali bez potrebe za putovanjem. Ona se  fokusira se na saradnju obrazovnih institucija.

U cilju postizanja ciljeva ovog projekta, pristupiće se virtuelnom kolaborativnom učenju (VCL), koji kombinuje fizičko prisustvo u učionici i potpuno onlajn  iskustvo. VCL je projektno orijentisano i prvenstveno se bavi razvojem tzv. mekih vještina, kao što je samoorganizacija, saradnja, digitalna i interkulturalna kompetencija, koje su centralne komponente vještina 21. vijeka.

O. Đ.

Back to Top