U okviru programa „Ka podržanom razvoju i inkluzivnim kompetencijama“, koji se sprovodi u saradnji sa kancelarijom UNICEF-a u Crnoj Gori, posignut je dogovor sa centrima za dnevni boravak, njih 11, kako bi se pružila dodatna stručna podrška djeci sa smetnjama i teškoćama u razvoju. Podrška se odnosi na djecu koja su uključena u redovan nastavni obrzovni proces u vrtićima i osnovnim školama, saopšteno je iz Ministarstva prosvjete.
Taj Vladin resor uradio je i smjernice o korišćenju lokalnih resursa za podršku zajednici. Nakon inicijalno sprovedene analize potreba, mogućnosti i opcija u centrima za dnevni boravak i urađenih smjenica organizovana je obuka za centre za dnevni boravak na temu „Rana intervencija, intenzivna interakcija, asistivna tehnologija“ u Resursnom centru u Kotoru. Nakon toga je sprovedena savjetodavna obuka za profesionalce iz zdravstva (pedijatri, patronažne sestre) za ranu intervenciju u prostorijama Resursnog centra „1. jun“ u Podgorici.
Paralelno je sprovedeno savjetovanje za predstavnike komisija za usmjeravanje, centre za socijalni rad iz opština koje su uključene u program dodatne stručne podrške.
Pomenuti program se oslanja na rezultate programa iz prošle godine, redovno praćenje potreba vrtića i škola, kao i preporuka Izvještaja o sprovođenju Strategije inkluzivnog obrazovanja za 2021. godinu, te Programa saradnje Vlade Crne Gore i sistema UN.
Školama je preporučen model i realizovano je savjetovanje za uključivanje inkluzivnih mjera i aktivnosti u godišnje školske planove na osnovu primjene Indeksa za inkluzivnost. Urađen je model pristupačnog formata i sprovedeno savjetovanje za IT koordinatore svih škola sa ciljem da onlajn sadržaje i radni materijal izrađuju na ovaj način.
Izvor: Ministarstv o prosvjete