Objavljen je Priručnik za opismenjavanje učenika i učenica osnovnih škola. Ova publikacija rezultat je pažljivo planirane aktivnosti u okviru programa „Intenzivno opismenjavanje i snaženje socijalne inkluzije djece romske i egipćanske zajednice“, kojim je koordinisao Zavod za školstvo, a u okviru zajedničke inicijative Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, UNICEF-a i Evropske unije „Kvalitetno obrazovanje za svu djecu Crne Gore“.
Kako stoji u predgovoru, Priručnik je osmišljen kao sveobuhvatan i primjenljiv vodič za razvoj bazičnih vještina čitanja, pisanja i razumijevanja pročitanog, koje predstavljaju temelj za dalje učenje i uspjeh tokom cjelokupnog obrazovno-vaspitnog procesa.
Publikacija je namijenjena, prije svega, upotrebi u osnovnoj školi, s posebnim fokusom na prvi i drugi ciklus, ali i kao podrška nastavnicima, roditeljima i drugim akterima uključenim u obrazovanje djece.
Koncept Priručnika zasniva se na savremenim pedagoškim pristupima koji stavljaju dijete u središte obrazovnog procesa, uvažavaju njegove razvojne karakteristike, individualne potrebe i potencijale, te promovišu inkluzivni ambijent utemeljen na poštovanju prava djeteta.
Njegova svrha je da osnaži nastavnike i nastavnice, roditelje i vršnjačku podršku kako bi, kroz planski i ciljano usmjeren rad, pomogli djeci da uspješno savladaju osnovne vještine neophodne za učenje i lični razvoj.
Autorke Priručnika su Katarina Bakić, Jelena Krdžić, Jadranka Gavranović i Ana Šćekić. Urednica je Anita Marić.
Lj. V.
Izvor: Zavod za školstvo