Povodom Međunarodnog dana maternjeg jezika, učenici osnovnih škola u Crnoj Gori učestvovali su u nizu kreativnih aktivnosti. Kroz radionice, dramske prikaze i kaligrafiju, mladi su poslali jasnu poruku da jezik nije samo sredstvo komunikacije, već temelj identiteta i kulture.
U OŠ „Vladimir Nazor“ u Podgorici učenici su kroz izradu tematskih plakata, kreiranje edukativnog videa, organizovanje kviza „Pravopisni izazov“, kao i realizaciju brojnih radionica obnavljali i utvrđivali pravopisna pravila, bogatili svoj rječnik i razvijali svijest o značaju pravilne upotrebe maternjeg jezika.
Poseban akcenat stavljen je na važnost jezičke pismenosti, pravilne upotrebe gramatičkih oblika i očuvanja jezičkog identiteta, čime su učenici pokazali zavidan nivo znanja, kreativnosti i timskog duha.
DRAMATIZACIJA I DARIVANJE KNJIGA
Stvaralačka energija osjetila su u OŠ „Radojca Perović“ u Podgorici gdje su članovi dramske sekcije iz odjeljenja VI-1 i VI-8 pripremili dramatizaciju teksta ,,Pjesma bez riječi“.
Pod sloganom ,,Znanje je moć“, svoje umijeće, kreativnost i vještinu lijepog govorenja prikazali su u odjeljenju VI-1 na času crnogorskog – srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti kod profesorice Marije Radunović.
Koliko je za njih važno čitanje demonstrirali su kroz međusobno darivanje knjiga kojima su iznenadili svoje drugare. Kazivali su i stihove iz svojih omiljenih pjesama i još jednom istakli koliko je bitno da njegujemo lijepu riječ.
Učenici drugog i trećeg ciklusa u OŠ „Blažo Jokov Orlandić“ u Baru podsjetili su se kroz zanimljive radionice, prezentacije, recitacije i kvizove koliko je važno čuvati i njegovati svoj maternji jezik. Đaci su istraživali bogatstvo jezika, njegovu ljepotu i izražajnu snagu, učeći o značaju očuvanja jezičke i kulturne raznolikosti.
Posebnu pažnju privukla je izrada tematskih naljepnica, panoa i poruka posvećenih ljepoti maternjeg jezika, kao i zajedničke aktivnosti koje su podstakle kreativnost i timski duh.
„NAJLJEPŠA RIJEČ“ I LJUBAV PREMA KNJIZI
Nizom kreativnih i edukativnih aktivnosti, učenici V-1 odjeljenja u OŠ „Kekec“ u Sutomoru su pokazali ljubav, poštovanje i brigu prema svom jeziku.
Tokom radionice „Najljepša riječ mog jezika“, đaci su pisali najljepšu riječi, objašnjavajući njihovo značenje.
Posebno je bila upečatljiva aktivnost pisanja kratkih sastava na temu „Čitam jer volim knjige“ prilikom koje su učenici na emotivan i iskren način opisali, kako čuvajući i njegujući svoj jezik, svoje misli pretaču na papir.
Učenici odjeljenja VI-1 su sa svojom profesoricom crnogorskog – srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti Stašom Savić istraživali korijene i bogatstvo svog jezika, istovremeno razvijajući poštovanje prema jezičkoj raznolikosti svijeta.
Praznik jezika obilježen je i u OŠ „Risto Ratković“ u Bijelom Polju. Učenici VI razreda oživjeli su zaboravljene riječi, a u fokusu su bili i sinonimi, antonimi i homonimi, kroz koje su ponovili i produbili svoja znanja. Posebna pažnja posvećena je razgovoru o tome kako danas čuvamo maternji jezik, šta on za učenike znači i kakav jezik žele da ostave budućim generacijama.
INTERAKTIVNI KVIZ I RADIONICE KALIGRAFIJE
U OŠ „Njegoš“ na Cetinju upriličen je niz aktivnosti. Nastavnici maternjeg jezika su na početku časa održali kraće predavanje o značaju obilježavanja Međunarodnog dana maternjeg jezika, poslije čega su učenici pristupili izradi panoa koji govore o značaju maternjeg jezika i odigrali interaktivni kviz na istu temu. Dio učenika je sa nastavnicom Vesnom Latković prisustvovao obilježavanju ovog datuma na Fakultetu za crnogorski jezik i književnost.
U OŠ „Mihailo Žugić“ u Pljevljima organizovane su radionice kaligrafije na časovima crnogorskog – srpskog, bosanskog i hrvatskog jezika i književnosti, u kojima su učestvovali učenici od VI do IX razreda.
Aktivnosti su započele prezentacijom, nakon čega su učenici prešli na praktični dio – vježbanje kaligrafskog pisanja.
Kroz pažljivo ispisivanje slova i riječi, učenici su razvijali estetski osjećaj, strpljenje i ljubav prema pisanoj riječi.
Lj. V.
