Centar za stručno obrazovanje organizovao je program stručnog usavršavanja „Vještine zapošljivosti“ u sve tri regije Crne Gore – sjevernoj, centralnoj i južnoj. Obuka je realizovana u skladu sa strateškim opredjeljenjima iz Reformske agende Crne Gore 2024–2027, koja naglašava važnost razvoja ljudskog kapitala, jačanja kompetencija nastavnika i unapređenja kvaliteta praktične nastave, kao i u okviru obaveza definisanih Planom rasta. Edukaciju su vodili Dragutin Šćekić i Rajko Kosović uz primjenu savremenih, interaktivnih metoda rada.
Potreba za ovom obukom proizašla je iz procesa eksterne evalucije potreba nastavnika praktične nastave i instruktora praktičnog obrazpvanja, kao i stalne saradnje sa školama i poslodavcima koje su pokazale da učenici stručnih škola posjeduju solidna tehnička znanja, ali nedovoljno razvijene meke vještine koje su ključne za uspješno uključivanje u savremeno radno okruženje. Poslodavci kontinuirano ukazuju na važnost vještina komunikacije, timskog rada, rješavanja problema, analitičkog mišljenja, organizacije rada i upravljanja karijerom kao preduslova za produktivnost i profesionalni razvoj mladih.
„Upravo iz tih razloga, ova obuka usmjerena je na jačanje kapaciteta nastavnika da ove kompetencije razvijaju na planiran, sistematičan i održiv način u okviru praktične i stručne nastave“, ističu iz Centra za stručno obrazovanje.
Program je realizovan u tri obrazovno vaspitne ustanove: Srednjoj stručnoj školi „Spasoje Raspopović“ u Podgorici, Srednjoj ekonomsko-ugostiteljskoj školi u Nikšiću i Srednja ekonomsko-ugostiteljskoj školi u Baru.
Tokom dvodnevne eduakcije, učesnici su kroz radionice, studije slučaja, igranje uloga, grupne diskusije i analizu primjera iz prakse radili na razvoju ključnih mekih vještina važnih za zapošljivost učenika. Fokus je bio na: komunikaciji i timskom radu, analitičkom i kritičkom razmišljanju, rješavanju problema i donošenju odluka, prikupljanju i organizaciji informacija, planiranju i organizaciji rada, upravljanju karijerom, samorefleksiji i unapređenju sopstvene nastavne prakse.
Kroz ovakav pristup, nastavnici su osnaženi da dublje razumiju značaj mekih vještina u stručnom obrazovanju i njihov uticaj na zapošljivost učenika. Obuka im je omogućila da ove kompetencije prirodno i planski integrišu u svakodnevnu nastavu, koristeći metode koje povećavaju angažovanost i aktivno učešće učenika. Istovremeno, nastavnici su dodatno osposobljeni da sistematično doprinose pripremi učenika za realno radno okruženje, a kroz proces samorefleksije i razmjene iskustava unaprijedili su i sopstveno razumijevanje profesionalne uloge, što direktno utiče na kvalitet nastave koju realizuju.
Iz Centra za stručno obrazovanje navode da realizacijom ovog programa direktno doprinose ostvarivanju reformskih ciljeva u oblasti stručnog obrazovanja i ispunjenju aktivnosti predviđenih Planom rasta, posebno u segmentu jačanja kompetencija nastavnog kadra za razvoj mekih vještina i povećanju zapošljivosti učenika.
Lj. V.
Izvor/FOTO: Centar za stručno obrazovanje